南女中!難女中!

南女中!難女中!


為了抗議教官嚴格管理服裝,台南女中近2千名學生,利用升旗時間,集體「脫褲抗議」。請問大家覺得穿短褲怎樣呢?女學生們說,過去傳統,大家都習慣穿著體育短褲在校園中出入,那學生所謂的傳統是從何時開始的呢?新教官把這樣的穿著列為「違規」。同學眼裡是非常的不方便也不合理,學生為了捍衛制服穿著權力,但學校是為了維持學校校譽,真矛盾,透過高三學姊的串聯,大家一同在升旗時間,把外面的制服長褲脫掉,露出穿在裡面的運動短褲。不是體育課時間,穿著短褲在校園中,被抓違規!在我們學校是正常,難道是我們太遲鈍嗎?是不是下次我們學校也來宣示我們的權利呢?這樣就叫做叛亂嗎?還是這叫做伸張正義、顛覆傳統,清一色女學生的台南女中,傳出為了捍衛服裝權,脫褲抗議,時間就在15日,星期一的升旗典禮上。台南女中學務處主任王女霞:「升旗完畢,跟老師們問好了,她們就把長褲脫下來,裡面穿著短褲。」真的不是開玩笑,全校2千名學生的升旗典禮,超過8成,集體脫掉長褲,露出體育短褲,原來事前大家透過簡訊串聯,這個網站,透露的就是抗議女學生的心中想法。


台南女中的鄒校長春選,我一點都不陌生,因為他是我們之前大同中學的校長,在以前他就極力提倡同學的自由及膽量需要靠發表意見來表現,在他於大同的7年,他改革了傳統的國中體制,將許多舊條例,去除,並辦了許多從未聽過的活動,像水運會及許多學生自己辦的活動,當然現在是蠻平常的,但就當時是一項突破,在畢業典禮時他回到大同,告訴我們,許多事你們尚未成功,同學乃許努力!還有同學眼睛需望遠方看,及多參與社團的活動,鄒校長他就的很坦白,你如果光會讀書,你會走的很辛苦,根據現在的制度走,你必須在成績上即你課外的表現都要兼顧。「說好的短褲呢?」歌詞:「教官來了,穿短褲的,大家全都散開了,一群人跑給你追,我看你能抓得到幾個,準備好了,長褲就要脫了,不管了,鳥規定,我實在受夠了,短褲加制服的傳統要繼續著,你等著看呢。」這是南女中,刻意改編偶像的歌詞,8位高三女生,合唱出這一段「說好的短褲呢」,歌詞描述,教官一來,穿著短褲的一群人跑給他追,校園中似乎上演著官兵抓小偷的奔跑戲碼,而大家實在忍不住,大聲唱出,長褲就要脫了!台南女中學生:「就是教官管太多了,升旗到一半,三年級脫,我們就跟著脫。」制服到底要怎樣穿、怎樣搭配?學生用集體脫褲這樣強烈的手法,師長確實傻眼,但校長則抱以另外一個角度,認為學生如果總是聽從師長父母,當然不是不好,但學生如果只是一味的聽從,而從未思考他們的制度及規範,是否能改變,這樣只會讓學校停留在原點國家政策也相同,如果國民,一直聽從政府,這樣的國家當然也不會進步你說是吧?「革命乃是大事,同志乃需努力。」如果當年國父一在聽從滿清,搞不好現在還是清朝呢?被點名的教官更是低調,但反觀教官這方面,教官用意絕對不是給同學製造麻煩!是要維持學校形象,難道教官就是錯的嗎?最後校方允諾將開會好好研究,暫時平息學生怒氣,不過這場校園風暴,短時間恐怕還很難恢復平靜。校規如果一在被駁回,這樣學校要怎麼運行呢?國策如果一再被推翻,那國家要如何進步呢?兼顧校方及學生,兼顧國家及人民,是否有更好的方法呢?



  • 留言者: 柑橘
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  • 日期: 2010-03-24 00:32:42
假改革*真復辟威權--謀財害命肥貓群、教育部最大黑幫、特權,排擠員工失業憂鬱症,甚至欲自殺!

王福林為首的軍訓處是謀財害命的集團?軍訓處本質禍國殃民,以詐術偽造選舉民冊及私校教官補助款挾民意代表、私校校長,違反校園民主、教育專業敗德之行,下地獄也不足惋惜!校安人員排擠多少原有工作的弱勢百姓!造成他/她們失業憂鬱症! 甚至瀕臨自殺!若是如此!則是狗官該下地獄 !若無我下地獄!


 馬統專制自豢養校園東廠、軍閥監控校園,反教育專業、逆校園民主,洞悉威權心!


「落紅不是無情物,化為春泥更護花!」,人民以選票重拳教訓陳水扁,期許準備好了的馬英九能綿延台灣子孫福祉;但是所見到的卻是背離民意、葬送台灣,豈苦民所苦,更加劇人民憂慮子孫前途?由其子孫、親屬都是外國人,不難質疑對台灣真情假意?缺乏台灣為人父母願為子女犧牲生命同理心和決心?


卅年的黃復興黨員憶及:馬政府就任信誓旦旦捍衛主權!然所見竟是懼國旗恐共、媚共症成功大學在國際人權日與天津大學同學演講「人權&外交」收禮堂國旗、屢次江陳會強制沒收國旗及國旗雨傘、中國的教育考察團到嘉義高中進行學術交流時教官收學校國旗事件、樹德家商迎接大陸姊妹校大連民族學院把國旗和國父遺像遮蔽等等枚不勝舉,這些背後代表郝龍斌、蔣孝炎、軍訓教官、警察等均具深藍背景;女學生在釜山參加韓語演講比賽上亮出中華民國國旗險遭陸生圍毆;學生加拿大舉辦的國際技能競賽國旗及連縫上國旗的西裝也被勞委會要求棄掉。這些族群升旗時升旗時最道貌岸然,甚至糾責別人不莊重、不愛國。馬總統宣佈,為迎接中華民國建國一百週年成立建國百年籌備委員會,要規劃一整年的慶祝活動,令人質疑是否是終結中華民國忌日?這種辦家家酒傷心活動不辦也罷,省下經費可以救助弱勢族群、挹注健保費!


中華文化優美、大陸河山錦繡,但是台灣民主自由更足珍貴。夏威夷卡美哈美哈王朝將經濟產業依賴美國,最後導致滅亡命運,所幸是歸屬自由富庶美國。馬總統即步上後塵?以中國共產黨一黨專制,俟統一台灣,屆時中華民國、中國國民黨、華人民主所寄聖地、港澳民主、大陸民主演化均隨之灰飛煙滅!誓死捍衛黨國的深藍國人,現處諸葛亮「若乃居安而不思危,寇至而不知懼,此謂燕巢於幕、魚游於鼎,亡不夕矣。」之境!


屆時依中共國防法第七章第四十二條第三項男女中學生寒暑假實施「到部隊進行短期培訓」,男女大學生寒暑假實施「由部隊統一代訓」、「分散訓練」,男生義務兵3年後解放軍為後備兵力,全台男女生重新軍訓、服役!馬總統美國子孫呢?


前朝政府柔性仁慈教官文職化政策,是落實教育專業、導師責任制、校園民主,永續教育福祉有長遠影響。然馬總統專制自教育著手,國慶日動員學生排字幕,擴編軍政校園監控校園。髮禁解除,教官工作量少7,高中軍訓教官教官鐘點即將降至約5/週,不包括零鐘點/週的主任教官及生輔組長,故現階段教官悠閑外務多人手一張校安偽證書及野雞碩士!中等學校藝能、 通識 老師基本鐘點數18/週,兼導師為14/週;然全國高中職校寒暑假,學生都上輔導課、技能訓練等活動,各校常態至多1-2位教官,其餘均放寒暑假,即知教官形式、樣板文化!)。屢次昭告全國大學教官退出校園以專業輔導人力取代,然全國各大專院校除持續大量偷渡近500員國防部除軍官「上校教授、 中校副教授」聘用,不乏私校教官薪資達15萬月薪,大量安插月俸7-8萬元退役軍人,教育部對每位薪資、勤務費100/年補助,假名校安人員或輔導員,軍訓處自520近親繁殖月退俸軍人認養老校安人員逾600人,下學期即逾千人!卻不具學歷、輔導、教育行政任用資格,專司監控校園、威權打手、黨政活動、人二室通報之實,故元旦即將晉升之上校軍訓教授、中校副教授,不乏是長年要挾各校教官利用學校資源偽造大量選舉民冊,為國民黨造勢者!豈擢髮難數!


國防部軍人流傳:教官是軍中不要用剩餘人員! 體能太差戰鬥單位不要 ! 辦事能力不足行政不要 ! 學問差知識不足軍校不要(軍校助教須俱軍校畢業成績前標門檻,轉教官絕大多軍校後標生!唯一條鞭欺上瞞下鞏固威權餘毒!) !沒發展潛能冗員軍中不要,只能到教育部詐騙小孩子 !教育部竟年耗百餘億敝屣自珍、7萬培育專業師資!


近年流浪老師連流浪考試機會都無,但去年迄今自國防部轉入近千位疏除、待退之軍人控制教育部,連代課、實習、流浪老師都要教師證,惟獨軍訓界不用,也不須接受大學教師學歷評鑑,故不乏大學軍訓教授是高中、專科學歷,軍訓處乃是教育部最大黑幫、幫派、特權、詐騙集團!


軍訓處轄春暉教育業務,應該是教育衛生、公共衛生、心理系、輔導學系、社工系等專長處理,輪調升遷頻繁教官不具春暉衛教知能,強行掠奪教育專業業務,驗尿篩檢工作是衛生局等醫務人員處理,學校人員派遣均是校方學務處、導師管制,教官最多前往抽點名單,竟無恥功勞一身撈!另外 全國社團 老師都需俱備證照,鐘點不足教官有何資格擔任春暉社、志工社(視學生為廉價勞工?)、酬庸的籃球社、排球社、電影社指導老師!軍訓界一年耗費教育預算百餘億,對7萬餘流浪老師情何以堪,依國民黨理論全國師範培育大學含碩博士班都該裁撤!


葉爾欽:共產極權國家普遍實行愚民,依靠謊言欺騙大眾,一再被複製、上演國家安全反民主專業;手法如同軍訓處一般稱國防教學,並正式以教育部文函覆本人:教學並非教官專長,竟然可擔任國防通識教學!


軍訓處竟然權力如此大,違反國家文官任用資格權控學生生輔命脈,掌握教育機密通報事件,選擇有利本身造假發言,侵權教育人事、行政、總務、教務、學務、輔導、荒唐授權頒發自肥聘用校安人員證書,以利近親繁殖,全國大專學務處竟成國防部疏除軍官雙薪自肥場所95以上學校不同意軍人住校睡覺,浪費資本門、經常門,駐校睡高級套房,看第四台、吹冷氣、上網、Game、甚至聚眾打麻將、領執班費及補休!台灣是軍政校園嗎? 號稱教官界最辛苦完全中學大多不用值班、準時下班,比輔導課老師、晚自修學生早下班,謊話不攻自破。單就全國數百所學校圍牆邊,停放近(逾)千台學生無照所騎機車;數十年來數百所高中職體育班住校宿舍都是教練照顧,教官界孰敢過問?並忌逾體育班雷池!即知後段班生多會造假!大頭症自封校園守護神,那全國各校將警衛、保全裁撤,真是缺德!


學生意外事件都是警方及學生家屬到場處理完畢,偶有被教官知道,不得不前往了解是否要通報,事件又並非軍人權限及能力,但軍訓處稱任何學生意外事件教官都是第一到現場!


見微知著,睹始知終。」馬總統的反教育專業、貓纜、柵湖捷運、健保費、外交休兵、八八水災、美國進口牛肉、一中市場、投降主義、鄙視南台灣、反本土化、反校園民主等等各項便宜行事、損人利己行為傷慟欲絕,憶起大學時代馬鶴凌到母校成功大學週會誇稱:此獨生子自幼即刻意栽培當總統被寵得飛上天?絕對威權自我中心?晉惠帝『何不食肉靡』何別?終其身能體恤民意?苦民所苦?擔任總統是人民所苦!


 


    筆者:姜王慖  現教育志工(對國民黨從期盼到灰心將絕望!)(蘇起即赴大陸.國家安全是假的)


K黨設C咖軍人長期利用學校資源從事政黨活動,以台北市為首等老K執政縣市更讓軍人化身宣教團逐步侵犯國中小,懇請民進黨執政縣市實施教官文職化  軍訓室(無教育行政、輔導管教知能)比照6成大學隸屬學生事務處3級單位,經費用之濟弱扶傾,以符合教育專業!


台灣之大學、高中職教育史,因為威權教官干涉導師經營、恣意處理支配學生,干涉校務,使終無法實施導師責任制,造成良、劣幣不分,甚至劣幣逐良幣!每學生家長當有印象,國中小導師如影隨形,但是高中、大學呢? 無教官及教官少的玄裝、慈濟等大學校風應讓教官人數眾多大學慚愧!

軍訓處校安人員100/(節能減碳的吹冷氣睡網咖套房值班領錢!量身打造任用條例,幾盡是任用退休俸7萬以上官僚十足教官(幾乎無事寒暑假春假及值班費),目前估計月退俸7/8萬軍人任校安人員600-700位,預計明年達1000位肥貓!單計和春、崑山、銘傳、清雲、中華醫、嘉南、高苑、東南、德明、朝陽10校一年補助1 億元(網友:敢查這些肥貓集團、首領浮報私囊?),這經費可提供千位失業專業人員全天候照顧學生,那全國百餘所大學,可濟助萬位失業家庭?有志輔導工作,經濟弱勢失業流浪老師何其多,還在搞威權象徵的人2室體制,侵犯教育運作。請教官有道德良知罷!芬蘭應映少子化,百餘億經費用於「一個也不能少」平等教育,聘專業挽救國中小偏差學生額外學習輔導,拉起後段班學生。

寒假大學開始老K補大量軍種C咖軍官


薪逾十萬宿舍業管教官(上下班、有寒暑假)、對薪2-4萬一線專業宿舍輔導員(全年無休輪班)情何以堪!


此次寒假大學昭告補充教官多要求負責宿舍、賃居或無教官想做之學務行政業務,因為負責上述工作教官寒暑假將短少15-20,每位軍訓()教授都想35天寒假、75天暑假及春假,竟然要求對學校生態陌生教官心不甘、情不願接此燙竽,2年升官換想升官換教官接手,故上述業務永遠青黃不接、事倍功半、摸索渡過,傷害住宿生權益甚鉅,但私校不要白不要!若改聘專業教育行政人員,薪不過3-4萬,駕輕就熟,無教官眼紅少放寒暑假酸葡萄心態,高中職雷同。所以軍訓處如「秦檜」禍害學生不自知?


大學再補充國防部汰除軍人罪無可逭。如東海、淡江等所謂教學資源中心已經補員20-30(※PS保證軍訓教科書抽考考不到30分!),也盡補月退俸軍人任校安人員!國家沒人嗎?教育部沒人嗎?國民黨政、教育部高層認為教育部培育盡是廢物嗎? 軍訓界一年耗費教育預算百餘億,對7萬餘流浪老師情何以堪,依國民黨理論全國師範培育大學含碩博士班都該裁撤!軍訓界一年耗費教育預算百餘億,對7萬餘流浪老師情何以堪?依國民黨理論全國師範培育大學含碩博士班都該裁撤!



無教官的玄裝大學教官少慈濟等大學校風,應讓教官人數眾多高中職大學慚愧!


國防部將老弱殘兵疏除C咖軍官到教育部養老騙小孩,國防部優秀的精英單位/學問成績好的A咖軍官會放人嗎?


說明A咖、C咖軍官


各軍校的科學先修班軍官、陸海空2.5代戰力所屬軍官 及空軍飛行/航機、海軍潛艦/巡防艦/新陽字號/輪機維修   、陸軍飛彈/裝甲等兵科 ,應算軍種A咖軍官(學識、學歷、品學優),在歐美是派A咖軍官到教育部教授軍種科學,提升國家對軍人認知,是國防部、教育部、學生3贏!可是A咖軍官要是外流轉任教官會被各軍種議處(已有案例)


但是老K復辟軍閥校園,轉進的大都是軍校畢業成績軍種C咖軍官空軍防砲/通信/人事/行政/政戰(升遷無望)  、海軍人事/行政/淘汰艦/海陸/政戰   、陸軍步兵/行政/政戰 、疏除體能不佳或病/EQ?教育部成為國防部大多C咖軍官資源回收筒?依照國軍體能標準眾多肥腸油腦(荷包滿滿)教官不符合留營規定,全體教官界的體能測驗玩假的!綜觀女教官也多打扮、體能與國軍規定相去甚遠,是國軍化外之民!國防部內大比例A咖士官學歷、涵養、德行優於C咖軍官,竟然教育部違法敝屣自珍!(素質不錯的中正理工,也是入學成績最低的兵器工程系偶見轉教官!) 體能差轉教官別拼命兼差撈錢 ,累死了還怪工作辛苦如私立正義高中教官病死案例(該校教官去年被媒體揭露,學校不聘導師,教官兼2-3個導師,支領導師費),更荒唐為惡竟染成功德,禍國殃民 ,學問差 、缺德無知!沒教育輔導知能。(雲林福智高中、新竹私立忠信高中自從讓合格老師當任生輔組長,落實責任導師制,校風優良!)但是對老K黨卻是動員學生支援黨務工作免費人手!私校自付教官薪資吧!




  票投愛子孫教育專業.反肥貓群威權東廠軍閥校園復辟害教育


[版主回覆03/31/2010 22:57:57]謝謝你分享的觀點

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