南方以南－天藝復得 許天得採訪記錄 99.8.27

  {###_ping830407/32764/1656648797.jpg_###}學美術如果只用一種方式，那麼很快就會完蛋。這就是 許 老師的成功祕方，生於屏東的 許天得 老師，教學資利40年，別於以往的藝術家，不喜歡講那些深奧的話語，也不希歡說些什麼自己非常孤獨沒人能懂得，我不需要很有名。
我還會開畫展，其實開畫展只是為了讓大家知道有我的存在，對於 許 老師教育下一代比自己的功成名就更為重要，在教學過程中有些精要是從經驗累積出來例如：因為普通班學生的能力參差不齊，所以要教學要平均！而美術班技巧比較成熟，所以教學上能教較有深度的東西，我從藝專畢業後就開始當老師了有很多畫家以前 都是當 老師的，我也是如此！
  對於美術教育，在台灣，很像學美術的一開始都是家長為了升學而帶去學，大約到了高中才能比較能夠確定方向，往往在高中以前的美術班多半還是在未確定的情況，而在技巧上也還尚未成熟，加上藝文的發展於台灣出入極少，所以多半在高中後選擇普通高中普通班就讀，以至於真正喜歡美術對美術有天份的極少。
  在屏東，高中美術班的管道很少，希望能夠增加名額，因為國中美術班很多學校已承辦但高中美術班卻只有屏東高中，我教過的學生有從幼稚園到大學的都有，每種年齡成的同學都有她的可愛之處，每次批改同學的作品都有很多發現，而對於畫 許 老師也有主見，畫畫的時候，不是單一只畫一幅畫，同時畫幾十幅畫，循序漸進的畫，這樣才不會失去感覺也不會感到麻木，看一幅畫可以分顏色、結構、故事、性質等，下去看！而故事不一定就得讓作家去述說，與其編故事，有時留給欣賞者想像更好，看一幅畫要看整體的感覺，不要太拘泥小細節。不必每次都需要申論他的歷史及素材…等輕鬆的欣賞也能找到美，

如果要給別人看一幅抽象的畫，那麼一定要說明它的意義！要不然別人會以為他自己沒有欣賞藝術的觀感！哈哈～用幽默的方式加上一點經驗及學習的心，我想這就是每當我看見 許 老師那認真眼神在教學時的感動吧！每當看到 許 老師就會忘了他的身分，突破老師那種上對下的權威方式，用他的手和筆教育出更多人才。也期許屏東的孩子能夠在國際舞台發光。